近期疫情总体形势稳中向好，全校师生正在全力做好疫情防控工作，但仍有个别不实涉疫信息影响干扰防疫工作，导致部分同学出现恐慌情绪。作为师大的一份子，我们要提高辨别能力，不传谣，不信谣，同心协力，抵抗疫情，营造一个良好的校园环境。
谣言：指的是没有相应事实基础，却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。受众未被明确或暗示虚构的前提下，被捏造及传播的与事实不同甚至相反的言论即是谣言。
1.个人：谣言扰乱人们的思想、心理和行为。
2.社会：谣言引发民众的慌乱，危害公共安全，损害公众利益。
3.政府：谣言严重损害政府形象，网上信息真假难辨，无法真实而全面地反映事件的全貌，政府形象受到极大损害。
有人埋下谣言的种子
以世俗纷扰为基
用言语浇灌
开始萌芽生长
有人以修饰为肥
长成苍天大树
于是风来树倒
压死了无辜的过路人
谣言不是事实
却是造谣者所希望的事实
谣言止于智者
在此小航提醒同学们，疫情时期本就容易造成群体性恐慌，从而形成应激性行为。谣言的出现，无疑会加剧这种情况，谣言止于智者。同学们要听从学校安排，听取官方通知，传播校园温暖正能量。
疫情等紧急信息事关重大，各项安排措施也会在第一时间发布，需要通过官方渠道获取，而不是各种小道消息。同学们要及时关注班级群信息，避免错过重要事项。
tips:
1.提高文化素养，运用综合知识制止谣言，提高对于谣言的辨别能力。
2.提高自我道德修养，对于有损他人或集体形象的谣言懂得制止，不信谣不传谣。
3.增强大局意识，以全局安稳为目的，在官方消息未报道前，坚决对谣言说no。
疫情当下
谣言传播无异于雪上加霜
身为有素质有道德的内师学子
我们更应该加强对消息的甄别能力
对于谣言坚决制止
主动传播生活正能量
汇聚爱的暖流